Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття. Я зрозуміла, що оцінювання має будуватися навколо навчальних потреб учнів, а увага акцентуватися на змісті навчальної теми і на навичках 21 століття.
Комментариев нет:
Отправить комментарий